دانش‌آموزان باید در مدرسه دخل و خرج را یاد بگیرند
شهروندان:
همه بچه ها، والدین خود را می بینند که پول خرج می کنند، اما کودکان باید بدانند، پولی که خرج می شود، پایان پذیر است.
به گزارش ایرنا از روزنامه واشنگتن پست، داستان از این قرار است که یک مرکز پژوهشی در امریکا دوره های آموزشی جالبی را برای دانش آموزان خود برگزار می کند.
این مرکز در این پژوهش از دانش آموزان می خواهند تا تصور کنند که بزرگ تر از سن واقعی شان هستند.
مثلا دانش آموزی به نام مونیکا کستر که در این مرکز تحصیل می کند، چند هفته پیش ناگهان سفری ذهنی به آینده کرد.
این نوجوان که کلاس هشتم است، سی ساله شد، ازدواج کرد ، یک فرزند و شغلی با درآمد ۹ هزار و ۳۰۰ دلار در سال داشت.
این فرد پیشتر برخی از دروس عادی این مرکز در مورد چگونگی هزینه کردن، صرفه جویی و قرض کردن را فرا گرفته بود.
علاوه بر این مسوولان هیات مدیره ۲ مدرسه در مریلند و ویرجینیا هم در سه سال گذشته تصمیم گرفته اند تا برای دانش آموزان در موضوعات مربوط به خرج کردن پول کلاس هایی برگزار کنند.
در مدارس عمومی همه دانش آموزان کلاس هشتم پس از ۲۰ ساعت بحث و گفت وگو درباره مدیریت پول در کلاس درس، نیمی از روز سفری به پارک «فیانسه» می کنند.
در یک تحقیق به دانش آموزان ۲ مدرسه کارل سندبورگ و لانیر میدل، کارت هایی داده شد که در آنها به آنان توضیح داده شده بود که آنان چند سال دارند، ازدواج کرده اند یا خیر، آیا بچه دارند و چقدر در سال حقوق می گیرند؟
کار این دانش آموزان این بود که از ۱۸ فروشگاه یا دفتر کار نمایشی دیدن کرده و درآمد فرضی خود را به تناسب کالاهای مورد نظر خرج کنند. این کار به تصمیم گیری های بزرگی احتیاج داشت.
دانش آموزان فهمیدند که مدیریت این بودجه کارآسانی نیست.
ˈمونیکاˈ یکی از دانش آموزان می گوید: تمام پولم صرف خرید لباس شد. من متوجه شدم که نمی توانم همه کالاهای را که دوست دارم، بخرم.
ˈکریم همسیˈ یکی دیگر از دانش آموزان بیشتر پولش را برای خرید اتومبیل پس انداز کرد.
خرید خودرو پول زیادی می خواهد اما عادت به پس انداز کردن باید با خریدهای کوچک شروع شود.
مثلا اگر فرزند شما می خواهد یک اسباب بازی به قیمت ۳۰ دلاری داشته باشد، باید چه کار کند؟
ˈگاد فریˈ نویسنده کتاب «پول روی درخت نمی روید»می گوید: خرید یک جعبه اسباب بازی هدف قابل دسترسی است، که کودک می تواند برای به دست آوردن آن با پس انداز کردن پول صاحب شود.
به گفته وی ، وقتی که پول تو جیبی کودک ۵ دلار در هفته است، می توان با یک برنامه ریزی به هدف خود برسد.
سیستم گادفری دارای چهار شیشه است که فرد پول های دریافتی خود را درون آنها می گذارد.
شیشه ۱: کارهای خیریه مانند کمک به سازمان ها و کمک به بیماران سرطانی، صدقه و غیره
شیشه ۲: خریدهای کوچک مانند بستنی
شیشه ۳: پس انداز میان مدت مانند خرید اسباب بازی، هدیه برای دوستان یا اقوام ، بازی های ویدئویی
شیشه ۴: پس انداز دراز مدت مانند خرید رایانه ، پس انداز برای هزینه های دانشگاه، خرید اتومبیل
گاد فری پیشنهاد می کند که هر دانش آموز یک دهم از پول خود را در اولین شیشه قرار داده، سپس بقیه را بین شیشه های دیگر تقسیم کنید.
تحت این سیستم از ۵ دلار پس انداز ، ۵۰ سنت در شیشه اول و بقیه در شیشه های بعدی قرار می گیرد.
پول اسباب بازی در شیشه سوم قرار می گیرد. اگر هر هفته یک دلار و پنجاه سنت درون این شیشه قرار گیرد، بیست هفته دیگر اسباب بازی مال شما خواهد شد.
گادفری به دانش آموزان می گوید: پس انداز دراز مدت خود را درون شیشه نگهداری نکنید.
پول ها را به بانک بسپارید تا سودش به حسابتان واریز شود.
کودکان از والدین خود خواهند خواست تا حسابی در بانک برای آنان باز کند.
ˈایوت رینولدزˈ معلم و هماهنگ کننده اتحادیه سیستم های تحصیلی اعتباری نیز می گوید: ما از ۲ سنت تا ۲۰۰ دلار سپرده را می پذیریم.
وی افزود: داشتن یک بانک در مدرسه یک پیام دارد و آن اینکه دانش آموزان اهمیت پس انداز کردن را می آموزند.
برخی از افراد معتقدند اصلا چرا کودکان باید وارد مسایل شوند؟ چرا کودکان باید در مورد پول بدانند؟
ˈنیل گادفریˈ نویسنده کتاب «پول روی درخت نمی روید» می گوید: همه بچه ها، والدین خود را می بینند که پول خرج می کنند، اما کودکان باید بدانند پولی که خرج می شود، پایان پذیر است.
در همین حال موضوعی مهمی به نام بودجه (درآمد) وجود دارد، که این بودجه شما را در مورد میزان خرید کالاهای مختلف محدود می کند.
